VARIABLES
           
            Las variables son características de la realidad que puedan ser determinadas por observación y, lo más importante, que puedan mostrar diferentes valores de una unidad de observación a otra.
En este caso para ofrecer  un doctorado la oferta educativa actúa como una variable dependiente, relacionada con todo un conjunto de variables independientes que intervienen y forman un sistema con efectos cruzados y reactivaciones. Estas variables se encuentran clasificadas en tres categorías:

• Variables de infraestructura de necesidades sociales:
 Originadas en el macrosistema social y en los sistemas político, económico y cultural; en los subsistemas científico y tecnológico, y en general en el educativo; éstas comprenden las demandas y requerimientos explícitos de los diferentes sectores de la sociedad.

• Variables de externa influyente:
Incluidas aquellas que tienen su origen en los individuos o en los grupos sociales y dependen, entre otros aspectos, de:
* Valores del entorno inmediato.
* Estrato social del demandante.
* Valor económico del posgrado.
* Búsqueda de estatus.
* Grupos de edad.
* Sexo.


• Variables internas:
Incluyen a aquellas que son altamente influyentes y abarcan diferentes aspectos pues pueden ser o no congruentes con las dos anteriores, en éstas se contemplan:
* Naturaleza y fines institucionales.
* Políticas y planes institucionales.
* Voluntad política.
* Competencia interinstitucional.
* Bajo costo.
* Beneficio económico.
* Disponibilidad de recursos.

Aunado a lo anterior, es importante señalar que los sujetos encargados de definir cambios en la cobertura de la oferta educativa son las autoridades de la institución de educación superior (rector, director general o cuerpos colegiados), pues en ellas radica la responsabilidad de diseñar un perfil de servicio acorde con las necesidades y los requerimientos de la sociedad en general y de su entorno particular.
Por otra parte variables relacionadas con cobertura educativa y sus indicadores se exponen a continuación:

Variable
Indicador
Espectro Geográfico
Número de municipios de donde proceden los educandos
Índice de Absorción
Razón aritmética entre los alumnos inscritos en una institución y los egresados del Espectro  Geográfico
Índice del Empleo de Egresados
Razón aritmética entre el número de egresados.
Recursos Financieros
Aportaciones de los subsidios en tiempo y forma.
Montos destinados al gasto operativo y a la infraestructura.
Recursos Humanos
Distribución de sueldos entre el personal de apoyo a la docencia y el personal docente
Infraestructura
Relación entre espacios educativos y el número total de alumnos
Equipamiento
Razón entre el número de alumnos y los equipos de cada laboratorio
Becas
Razón aritmética entre beneficiados por becas  el total de educandos

Para lograr la calidad del nivel doctorado se requiere además  de:

Variable
Indicador
Planes y Programas de Estudio
Actualización de planes y revisión de programas de estudio
Bibliografía
Índice de libros por estudiante, volúmenes por título y fecha de edición
Software
Actualización y número de licencias de cada software
Hardware
Índice de estudiantes por computadora
Infraestructura,
Talleres y Laboratorios,
Equipamiento y
Mobiliario
Edificios, andadores, espacios deportivos, acceso, estacionamientos, áreas verdes, bardas, iluminación, seguridad, redes intranet e internet, transporte y servicios
Edificios
Equipo de talleres y laboratorios
Muebles básicos y muebles específicos
Docentes
Nivel académico de los docentes, tipo de contrato y sueldo
Evaluación
Evaluación de procesos
Servicios Generales
Servicios generales de que disponen los educandos: sanitarios, espacios deportivos, cafetería, teléfono público, seguridad y estacionamiento,

 

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